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教授的經典語錄與精彩故事太多了

這篇先整理大綱

這次的演講主題是「抗僵化的最低消費」（所指的就是保持浪漫這件事）

一、培養專業

設計永遠有對象，它就是服務業

設計＝（概念＋美感＋技術）＋服務對象

概念來自生活體驗(ex:旅行)和閱讀

<<當年教授去美國念書

第一次作業是要幫當地一座Little Tokyo做社區改造

她覺得自己是來美國「宣揚國威」的　（ＸＤ）

於是別的同學都跑出去玩了

只有她查了一大堆該地區人口數建蔽率等等等資料

等到要做個人發表了，大家把各自準備的資料貼起來

安教授差點崩潰

因為前十個人都只貼了一堆默奇妙的圖出來（一個大蛋糕啦～一籃水果啦～）

她心裡暗自期望教授會對前十個同學說"WHAT!!??"然後自己才是對的

但她也清楚那樣的機率趨近於零....

果然

最後教授對前十個同學的表現都很滿意，還跟大蛋糕同學聊了許久

看見安教授那一堆數據卻說了"WHAT?"

查資料找數據這種事情，整個事務所只要一個人來做就夠了。

那位教授說

but　"What is your concept?"

那天安教授回到宿舍

開始不停得Ｆ自己的國家、Ｆ自己的大學　（ＸＤ）

因為她到這時才發現

一個擁有學士學位的人，卻沒有自己的concept，這是多丟臉的一件事情>>

美感來自長時間的接觸（耳濡目染、You are what you eat）

<<多接觸經典的書與畫，最好是流傳百年的那種。

不要只接觸暢銷排行榜上的書，那裏有些書根本不算書，等級跟洗衣機使用手冊一樣>>

技術來自磨練（勤能補拙）

<<安教授說自己當年美術也不強

上素描課，一間教室十五個石膏像

沒人看得出來他是在畫哪個

但她就是很拼，別人用2小時做模型她用20小時做模型

練到後來

她只要用美工刀劃過一張紙，就可以從觸感判斷那張紙從哪進口

有種繪圖筆叫針筆，使用時要常搖晃才不會乾掉，於是她連拿著筷子手都會不自覺地搖>>

二、保養浪漫

設計業＝浪漫產業

浪漫包含　冒險、破格、靈活、細膩

她的教學原則就是（ｃｈａｎｇｅ ＋ ｐｌａｙ）

要常常排除一些元素（方便、熟悉、穩當）

要發明自己的玩法，而且不遺餘力

Play - 原始動機的召喚

Play - 戲劇 - 內心的抒發

Play - 說故事 - 聯想力的鍛鍊

最後總結:

　　　　　　　　　每個人心中

　　　　　　　　　都埋藏著

　　　　　　　　不為人知的

　　　　　　　　　　　　　委屈

唯有ｃｈａｎｇｅ ＋ ｐｌａｙ

→浪漫有理、創意無限